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篇名
以學生為中心的永續校務經營:在變動教育環境中的創新與實踐
作者 陳玉芬
中文摘要
近年來,教育環境變動快速,少子化衝擊下,凸顯了每位學生需要被重視與支持;教育議題不時推陳出新,重新定義了教與學的方向,學校在課程設計上必須具備更高的彈性與創新;數位浪潮下,將科技融入教學勢在必行,學校必須全方位的協助教師再學習。
起訖頁 12-15
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202602 (15:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從差異看見可能:以通用設計學習(UDL)重塑社會情緒學習(SEL)的實踐之路
該期刊-下一篇 當學習走進真實世界:竹南國中以地方為本的跨域課程創新之路
 

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