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教育
臺灣教育評論月刊
202601 (15:1期)
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篇名
追逐大學排名,莫失教育本質與特色發展
作者
吳清山 (Ching-Shan Wu)
中文摘要
「評比排名」在人類活動中扮演著舉足輕重的角色。無論是個人之間、社會群體之間、城市與城市之間、乃至國與國之間,人們總是設法透過各種指標進行比較,以衡量彼此的優劣。例如,牛津經濟研究院發布的,全球城市指數、瑞士洛桑國際管理學院(IMD)的「世界競爭力報告」、以及瑞士世界經濟論壇(WEF)的「全球競爭力報告」,皆為具代表性的評比工具。由此可見,評比早已深植於人類生活之中,難以割捨。
起訖頁
20-25
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202601 (15:1期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
改進大學拼世界排名之政策刻不容緩
該期刊-下一篇
大學排名的危機與解決對策:國際批評與改革趨勢
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