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篇名
利用雲端技術達到E-learning
並列篇名
Leveraging the superiority of cloud computing to improve E-learning
作者 張適宇汪岱錡湯又寧王昰驊
中文摘要
E-learning由於具有跨地域學習的特性,只要想學,在何時何地都能進行學習的行為,被視為提高人力素質最便捷且有效率的學習方式。因此,越來越多的高等教育機構開始把數位學習視為一種學習的工具。
然而目前的E-learning系統面臨了一些難題,運行解決這些難題的頂級解決方案的成本亦高,所以我們試著討論引入雲端技術,利用其優勢改善E-learning常面臨的問題。
本文先介紹E-learning和雲端計算的基本概念,再試著討論引入雲端技術到E-learning一些需要考慮的細節和可能面臨的挑戰。最後,提到使用雲端技術能使得E-learning上的資料取得便利或服務中斷的可能性大幅下降,同時,數據安全仍可透過存取端,設定保護措施來維護。總體而言,引入雲端技術可以使E-learning的使用者市場擴大,達到任何地點只要能連上網路就能成為學習的場所。
英文摘要
E-learning has the characteristics of cross-regional learning. If you want to learn¸ you can learn at any time and any place. It is considered the most convenient and efficient way to improve the quality of workface. Therefore, many advanced education institutions regard E-learning as a great tool in learning.
However, the current E-learning system is facing some challenges. The cost of technology for the top solution is still high, so we try to discuss how to improve common problems for E-learning by leveraging the superiority of cloud computing.
In this article, we first introduce the basic conceptsofE-learning and cloud computing and then try to discuss some of the details when injecting technology of cloud computing into an E-learningsystem. Finally, due to the use of cloud computing, it is not difficult to get the data from E-learning, and the services from the learning platform will be interrupted infrequently. At the same time, the data is just protected from storage mechanism set by accesses or clients.To sum up, the use of cloud computing can expand the market of E-learning and reach thegoal that ''anyplace can be connected to network,anyplace is the classroom''.
起訖頁 11-41
關鍵詞 雲端運算數位學習平台虛擬化數據監測雲端儲存行動學習cloud computingE-learningvirtualizationdata mobilecould data storagemobile learning
刊名 新竹縣教育研究集刊  
期數 201112 (11期)
出版單位 政治大學公共行政學系
該期刊-上一篇 雲端科技對未來教育的衝擊與機會
該期刊-下一篇 應用科技內容教學知識(TPACK)理論架構發展資訊科技融入教學創新教學模式之啟示
 

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