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教育
學校體育
202504 (207期)
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篇名
從巴黎奧運看性別平等:對學校體育的啟示
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作者
鄭湘樺
中文摘要
近年來,性別平等已成為當代體育發展的重要議題。2024年巴黎奧運創造了性別平等的歷史創舉,首次實現男女選手參賽比例各半,並透過混合賽事設計、女性裁判比例提升與媒體報導準則等制度性手段,展現推動性別平等的實際行動。這些創舉不僅體現奧運改革精神,也提供教育現場落實性別平等的參考依據(Santana et al.,2022)。
起訖頁
115-123
刊名
學校體育
期數
202504 (207期)
出版單位
教育部
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