當演算法遇見同理心：生成式AI在社會情緒學習中的實務應用與展望

社會情緒學習（social-emotional learning, SEL）的核心深植於關懷備至的師生互動、合作式小組活動以及真實生活中的人際挑戰等關係體驗中。乍看之下，SEL以人為本、注重同理心的溫暖本質，可能與生成式人工智慧（Generative artificial intelligence, GenAI），由數據驅動、演算法運作的冰冷天性相互矛盾（Henriksen et al., 2025）。