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教育
中等教育
202309 (74:3期)
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篇名
永續發展目標教育的理念與取徑——議題融入及全校性經營模式
並列篇名
The Connotations and Approaches of Education for Sustainable Development Goals: Issue Education and Whole School Approach
作者
張子超 (Tzu-Chau Chang)
中文摘要
從1987年倡議永續發展到2015年以「永續發展目標(SDGs)」為目標的永續教育2030議程,永續教育的發展可以分成四個階段:提升全球對永續教育的覺知、建構永續教育的內涵、研訂與執行永續教育政策、及落實永續教育的行動。 永續發展目標包括17個目標,在2015年提出,延續以社會正義為主的聯合國千禧年目標(Millennium Development Goals, MDGs),並增添發展及環境面向的指標,而成為全球共同努力的指引。
起訖頁
6-13
刊名
中等教育
期數
202309 (74:3期)
出版單位
國立臺灣師範大學
該期刊-下一篇
探究海洋廢棄物與聯合國永續發展目標——水下生命議題融入課程之重要取徑
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