新世代人才培育——技術型高中課程與教學之革新與挑戰

Human Resource Development of New Generation: Transformation and Challenges of Vocational High School Curriculum and Teaching

邁入21世紀，新科技快速擴散及全球競爭的加劇，加上少子女化發展及人口老化趨勢，促使已開發國家和開發中國家政府皆產生積極振興產業的急迫感。值此之際，德國於漢諾威工業博覽會（Industrial Fair in 2011）提出「工業4.0」（Industry 4.0），旨於透過人工智慧、大數據、物聯網等新科技，應用於生產製造及行銷服務，以進一步推動產業轉型。