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教育
臺灣教育評論月刊
202509 (14:9期)
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篇名
悅趣化學習於醫護教育運用
作者
何瓊芳
中文摘要
悅趣化學習(Game-based learning, GBL)是透過遊戲建構一促進知識與技能習得的學習環境,遊戲活動通常包含問題解決的挑戰,讓學習者在克服困難的過程中獲得成就感(Qian, & Clark, 2016)。
起訖頁
100-107
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202509 (14:9期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
從教育大數據探究臺東縣國民小學生師比與國語文學習表現之關聯
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高齡化社會下的理財教育:結合SDGs與長照觀點的教育實踐
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