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用數據說故事:從性別圖像洞察日常   全文下載 全文下載
作者 蘇郁茹
中文摘要
2025年大學學測放榜後,儘管這幾年各校已不再公開榜單,但仍有校長在談論考試結果時對媒體表示——「女生的數學相對男生稍弱」。此言一出,立即引發爭議,這則新聞也再次挑起「男理工、女人文」的討論。作為一位性別議題研究的工作者,瀏覽新聞時,也不禁想起在自己生命中似曾相識的場景。
起訖頁 12-21
刊名 性別平等教育季刊  
期數 202508 (109期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 不分科,我們談的都是性別108課綱下的性別平等教育總體實踐
該期刊-下一篇 ROOM XX時空旅人之眼——性別偵探限時挑戰穿越日常空間,找出不平等的性別線索!
 

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