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互助互學,彼此成就──大學籃球隊赴新加坡移訓之紀實   全文下載 全文下載
作者 戴沁琳 (Chin-Lin Tai)
中文摘要
教育部體育署自2017年起推展體育新南向政策,鼓勵並補助各級學校運動團隊與新加坡、泰國、印尼、馬來西亞、越南、菲律賓、汶萊、緬甸、寮國、柬埔寨(東協十國)、孟加拉共和國、不丹、印度、尼泊爾、巴基斯坦、斯里蘭卡(南亞六國)、紐西蘭及澳洲等18個新南向國家進行體育運動鏈結,拓展學校體育運動交流(張家昌、戴沁琳,2019),截至2023年8月,教育部體育署已補助逾千件以上之體育新南向計畫案,實際受益人數近3萬人(教育部體育署,2025),顯見各級學校對於申請新南向國家學生運動交流、參訪交流或賽事交流皆相當積極。
起訖頁 101-114
刊名 學校體育  
期數 202506 (208期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 深耕學校體育,拓展國際視野──屏東縣長治國中與菲律賓、越南、泰國及澳洲的互動與成長實務分享
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