海外諮商實習經驗反思：多元文化諮商專業受督經驗之學習

Reflection on Oversea Counseling Practicum Experiences: Supervisee's Learning Experiences from Multicultural Supervision

臺灣為多元文化社會，應愈重視諮商心理師在多元文化諮商能力之訓練，但國內系所多元文化諮商相關課程均列為選修，導致常面臨開課不成的問題，使想增加多元文化諮商能力的學生需自行尋求資源，例如：實地諮商實習。筆者透過多元文化諮商能力模式的架構，整理在越南海外臺校實習及多元文化諮商受督經驗，發現以下三個層面之專業成長：1.在覺察層面看見自身與個案、團體成員的互動受到社會文化規範中「應然」的內化、「和諧」價值觀及助人角色權力之影響；2.在知識層面從個案身上學習新知，並對華人文化、海外臺校學生的人際互動與升學管道有更多認識；3.在技術層面則為能使用文化適當的回應與媒材、跟隨學生的分享進行。藉由海外諮商實習反思心得，建議未來實務工作者在與個案互動時，建議可以使用個案母語進行簡單之口語化回應，透過開放式提問來促進理解及平等關係，結合多元文化諮商概念作個案概念化的整合，並輔以動態活動與書籍或影片媒材作為文化適當回應。