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加入公民科學生態調查,豐富學生的多元學習
並列篇名
Join citizen science ecological surveys to enrich students' multidimensional learning experiences
作者 范孟雯 (Meng-Wen Fan)
中文摘要
對於以上的問句,我的回答都是:「不好意思喔,我們沒有提供研習證書和合照擺拍服務。但是,如果您認養鳥類調查樣區並願意一年花2個早上的時間完成這個樣區的調查,就可以成為我們的志工。我們不但可以發放蓋有政府機關──農業部生物多樣性研究所(以下簡稱生多所)關防的執行調查感謝狀,您的大名還會出現在每年出版的調查成果年報中。如果需要,團隊也可以提供或協助您調查資料的分析結果。這些應該都比課程研習證書和活動擺拍照片更具說服力。」以上的對話情境,是身為臺灣繁殖鳥類大調查(Taiwan Breeding Bird Survey, BBS Taiwan)這個公民科學計畫的推廣者,在每年舉辦的免費調查訓練班曾遇到的情境。
起訖頁 64-69
刊名 自然保育季刊  
期數 202503 (129期)
出版單位 農委會特有生物研究保育中心
該期刊-上一篇 與「路」同行──從公路養護到生態友善的和諧之道
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