學前特教巡迴輔導教師工作現況與困境之探討──以桃園市為例

學前特殊教育巡迴輔導制度是現行特殊教育體制中，為支持學前階段身心障礙幼兒所設立的重要服務模式。根據《特殊教育法》第10條及相關規定，對於身心障礙兒童之早期療育及特殊教育的實施，其實施特殊教育應自二歲開始。