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篇名
教育的轉型正義在哪裡?以升學主義為例
作者 居禮乎人
中文摘要
近代民主國家實踐轉型正義時,大多著力於消弭過往威權時代國家力量在司法與政治制度中對特定族群的壓制與剝削,以及相對地對其他族群特別保障的福利與特權。然而,這樣的概念卻鮮少被應用於理解台灣的教育議題;因此,即便秉持民主信念,政府對於教育的願景與改革往往顯得軟弱,僅能治標,難以治本。
起訖頁 30-34
刊名 人本教育札記  
期數 202503 (416期)
出版單位 人本教育文教基金會
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