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教育
臺灣教育評論月刊
202503 (14:3期)
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篇名
大學EMI教師之挑戰
作者
蘇秋紅
中文摘要
隨著全球化的快速發展,雙語能力已成為提升國際競爭力不可或缺的基礎。國家發展委員會(2021)提出《2030雙語政策整體推動方案》,在培育臺灣人才與國際接軌,吸引國際企業深耕臺灣,促進產業與全球市場的連結,進而創造優質的就業機會(國家發展委員會,2021;呂鳳琳,2023)。
起訖頁
84-90
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202503 (14:3期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
從多元識讀看臺灣雙語教育
該期刊-下一篇
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