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教育
教科書研究
202412 (17:3期)
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篇名
閱讀教育
作者
許育健
、
陳明蕾 (Ming-Lei Chen)
、
林玫伶
、
洪富揚
、
陳麗雲
、
曾世杰 (Shih-Jay Tzeng)
、
黃國珍
中文摘要
許育健:閱讀是人類獲取知識、提升思維的重要途徑。尤其今日社會各式資訊充斥,閱讀的重要性日益凸顯。然而,當前的閱讀教育也面臨著諸多挑戰,如閱讀興趣不濃、閱讀習慣不佳、閱讀理解能力不強等。為了以不同的角度討論閱讀教育的現狀及與相關文本、教材的關係,促進閱讀教育的發展,特舉辦本次圓桌論壇。
起訖頁
159-189
刊名
教科書研究
期數
202412 (17:3期)
出版單位
國家教育研究院
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