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篇名
高中公民與社會科教師對談紀錄
中文摘要
臺灣社會學學會(TSA,Taiwanese Sociological Association)於2024年6月27日,與高中公民與社會科教師共同召開交流會議。在交流會議中,除了討論高中教學現場的侷限之外,為了高中社會學科教育方面持續增能,也進一步探討大學端與高中端教師未來可能的合作形式。
起訖頁 6-9
刊名 臺灣社會學會通訊  
期數 202502 (99期)
出版單位 臺灣社會學會
該期刊-下一篇 國防與戰爭
 

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