從校園到社會談新校園運動後，各地縣市政府持續跟進的發展與觀察

From Campus to Society - Bridging the Path of Spatial Education Across Cultures

八〇年代以降，台灣教育改革浪潮開始不斷高張，在體制撼動的過程中，已突顯出當時教學生態的疲乏；1999年的一夜巨震，更震垮僵化的校園地景，迫使舊制教育自此歸零。首次由教育界與設計界攜手協作的「新校園運動」肩負災校重建的營造任務，重建校園的多元風景，同時也被期許為教育的重生工程，期望透過硬體工程拓墾出具有實驗精神的蹊徑，展現開放教育的蓬勃風氣。