急性住院精神病患心理演劇治療團體發展過程之反應行為模式

本研究之目的企圖以質化研究方式，探討分析精神科專科醫院急性住院精神病患參與心理演劇治療中，出現之感受、衝突、掙扎與行為表現，以提供急性住院精神病患心理演劇經驗之佐證。本土精神心理專業人員團體動力學習團體之研究（張永龍、吳就君，1996）及中國學生團體研究（吳就君，1996）均發現檯面檯下不一致情境行為顯著，且此種檯面檯下不一致情境行為與自我開放不相容。