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篇名
從阿德勒觀點看「鼓勵」——與讚美之間的距離:應用於金融保險業輔導教學團體之省思
並列篇名
Based on Adlerian Perspective, the reflection of effectiveness of encourage on praise in a case of financially guided teaching group
作者 陳永哲李昆樺
起訖頁 20-33
關鍵詞 阿德勒個體心理學鼓勵團體輔導課程合作歸屬感
刊名 中華團體心理治療  
期數 202403 (30:1期)
出版單位 中華團體心理治療學會
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