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篇名
陪著「瑪麗奶奶上學去!」──共讀《114歲的新生》,共創桌遊性平之路
作者 鄭竹茵
中文摘要
繪本是我們在幼兒園中時常使用的素材,透過繪本不僅可以引起幼兒的興趣,更能拓寬幼兒的視野。透過參與臺北市111年度幼兒園性別平等教育工作暨討論會工作坊,講師帶領我們從SDGs的17項核心目標出發,分享許多有趣的女力繪本。我們發現透過繪本的圖文,讓我們能以簡單但具體的方式說故事,向幼兒傳達他們生活經驗中較為抽象的永續議題。在幼教現場,非常適合運用繪本開啟幼兒看向世界的眼睛,啟發多元思考,也讓幼兒開始關注自己以外的世界,看見在這個世界上還有更多人以不同的方式努力生活著。即使是身為成人的教師,也都在教學的過程中,不斷的反思及檢視自己是否有以身作則努力實踐這些目標。
起訖頁 78-83
刊名 性別平等教育季刊  
期數 202402 (103期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 鯊魚女孩的探險──透過桌遊一起游進Shark Lady的大海
該期刊-下一篇 進擊的能源:以女力敲響能源之歌
 

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