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教育
臺灣教育評論月刊
202403 (13:3期)
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篇名
大學輔導系統之困境與因應
作者
黎士鳴 (Shih-Ming Li)
、
張喆
中文摘要
教育部自113年元月1日起,先以調增補助經費方式,支持大專校院專業輔導人力從依照《學生輔導法》規定之1比1,200提高到1比900。顯現出當前大專院校對於學生心理健康之重視,也凸顯出大專院校輔導人力不足之現況。國內大多數的大學生正處於18-25歲間之「成年初顯期」(emerging adulthood),此時期的個體嘗試扮演成人的角色,但未能真正獨立,不論在感情或是工作、學習的發展都在探索與不穩定的狀態(Arnett, 2000)。
起訖頁
54-60
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202403 (13:3期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
以美國學校心理師專業服務模式與趨勢評析我國學校輔導人力的問題與改進
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三級處遇性輔導人員於學校輔導工作之現況分析
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