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篇名
國民中學會考加考英語聽力的關鍵問題
作者 范毅軍
中文摘要
為因應十二年國民教育改革,教育部於2012年4月宣布自103學年度起,國中會考英語科加考「英語聽力」項目,引起家長、學生與學校單位諸多議論,各媒體的教育新聞版面也熱烈地討論此議題。其實早在2010年11月時,教育部便依據〈提升國中小英語文教學成效計劃〉,鼓勵國中、國小將英聽、口說及書寫測驗等項目納入學校定期評量,並將辦理情形列為補助與視導項目。
起訖頁 109-111
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201301 (2:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 失衡的師資培育結構及其對公共教育品質之影響
該期刊-下一篇 以菁英競賽作為提升英語教學成效策略之探討
 

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