 |
 本站僅提供期刊文獻檢索。
【月旦知識庫】是否收錄該篇全文，敬請【登入】查詢為準。
最新【購點活動】
|
| 篇名 |
一位國中英語專家教師之實務知識
|
| 並列篇名 |
The Practical Knowledge of an Expert English Teacher in Junior High School |
| 作者 |
洪志成 (Chih Cheng Hung)、賴秀芬 |
| 中文摘要 |
本研究旨在探討一位國中英語專家教師之實務知識的內涵、可能的認知結構。研究參與對象者曾當選過全縣優良英語教師。質性資料之蒐集以教室觀察與訪談為主，期程長達十個月。研究主要發現為菁菁老師之實務知識：內容包含七類目，二十次類目；且會因應兩種不同英文學習成就之班級而調整。 |
| 英文摘要 |
The purpose of this study was to explore the essence of the practical knowledge of an expert English teacher Ching-Ching in high school. Qualitative data was conducted for 10 months based on participant observation， in-depth interview， and documentation. The major findings regarding CC’s pratical knowledge were that it includes 7 categories and 20 sub-category. |
| 起訖頁 |
89-107 |
| 關鍵詞 |
國中英語、專家教師、實務知識、Practical knowledge、English、Expert teacher |
| 刊名 |
教育學刊 |
| 期數 |
200406 (22期) |
| 出版單位 |
國立高雄師範大學教育學系
|
| 該期刊-上一篇 |
不同識字教學法對國小低年級學生識字教學成效之研究 |
| 該期刊-下一篇 |
教育專業與教育改革的關係之探討：以臺灣與美國的發展為例 |
| |
