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教育
臺灣教育評論月刊
201501 (4:1期)
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篇名
「研究日誌」對於行動研究者之重要性
作者
朱慶文
中文摘要
投身於行動研究中,「研究日誌」對於一個研究者是重要的。依照「研究」的本質來看,「研究」是求真的一種過程。因為「研究」可以幫助研究者改變自己於研究者的視框下所見到之限制。更進一步說,「視框」是研究者於經驗下對事物所賦予的意義,然'研究者的視框何以需要改變?因為為了更接近真實的現象,研究者需於同一經驗運用不同視框下賦予不同的意義與理解。
起訖頁
208-211
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201501 (4:1期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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新課綱,新觀點──能力指標的困境與調整
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