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篇名
淺談原住民教育問題與因應對策
作者 黃秀蓉
中文摘要
原住民族教育問題探討,一直是原住民教育革新的關注焦點,原住民教育成效一直深受社會地位、經濟等外在條件及內在動機所影響,更常因文化不利之原因,而使其教育成效不佳。近年的全球化及數位化也使得臺灣的社會環境急遽變遷,而貧富差距更是愈來愈明顯。
起訖頁 179-181
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201501 (4:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 實驗教育相關法規對當前教育之影響及公立學校經營策略
該期刊-下一篇 由「夏日樂學試辦計畫」淺談適性教育
 

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