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篇名
日本21世紀教育變革的再啟和準備
作者 梁忠銘 (Chung-Ming Liang)
中文摘要
日本的教育政策在第2次世界大戰後,被迫接受美國教育使節團的改造,近年則受到英國諸多的影響。如自1980年代以來,有關教育的改革理論,強調所謂「自由競爭」、「卓越優秀」、「選擇自由」、「自主決定」、「自我責任」、「成果主義」、「消費者主權」、「市場機制」等論調,實際上受到「新自由主義」的影響非常多。
起訖頁 109-112
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201501 (4:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 十二年國民基本教育政策脈絡下新興教育語彙的深度省思
該期刊-下一篇 訪問日本學習共同體學校述評──牛久小學、下根中學與濱之鄉小學
 

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