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篇名
大學院校如何界定與處理教學不利教師?
作者 黃源河莊明貞
中文摘要
目前大專院校除了有教師基本工作人權與職場條件議題外,對「教學不利」或「不適任」教師的界定與處理往往是概念模糊,程序不一或莫衷一是,所以對真正「不適任」教師有「請神容易,送神難」的感嘆。目前臺灣各(公私立)大學處理不適任教師之流程,因應大學自治精神,教師的解聘、停聘與不續聘由大專院校自理,但教育界對於不適任教師一直無法作有效處理,以致社會輿論有所批評,也造成大學院校內部行政的實際困境。
起訖頁 33-47
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201312 (2:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 認定教師不適任事實的蝴蝶效應
該期刊-下一篇 性騷擾能構成不適任教師的認定嗎?
 

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