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十二年國教淺評
作者 詹惟鈞
中文摘要
面對2014年即將實施的十二年國教,筆者心中有一些淺見及感想。為了不讓免試入學採抽籤方式決定學校,國中教育會考原設定的精熟、基礎、待加強3等級中,將再細分成A++、A+、A、B++、B+、B、C等7個標示,但會考成績細分後,家長和教師團體會擔心若成績越分越細,徒讓考生壓力更沉重,而補習班生意蒸蒸日上。
起訖頁 56-58
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201308 (2:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 談六班小校行政人員的培養與流失危機
 

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