學校教師會與教育領導

學校的存在是為教育學生，而學校行政制度與行政人員之存在是為支援教師教學，最終希冀能夠提昇學生的學習成效。在同意這個理念的前提下，學校行政人員所扮演的是提供支援與服務的角色，即便是校長也不例外。雖然如此，有怎樣的校長，就有怎樣的學校（林明地，2002），這是大多數人都接受的觀念。