像呼吸一樣自然？

As Natural as Breathing? Socially-Engaged Design Education at the University of Washington

經歷了種族衝突的高漲以及新一波社會意識的覺醒，近年來社會實踐在美國大學的設計教育中，大幅獲得重視。隨著「多元、平等與包容」（DEI）被當作重要的治校與治學指標，不少學校也意識到過去努力的不足，除了開始積極聘任少數族裔的師資，也嘗試拉近與社區的距離，填補與社會之間的鴻溝。