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教育
評鑑雙月刊
202401 (107期)
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篇名
淡江大學柯純融副教授:導入演算思維及數位軟體降低學生學習壓力
作者
周華琪 (Hua-Chi Chou)
、
俞子翔
中文摘要
教育部於106學年度起規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」,希望透過教師教學實踐研究補助計畫,鼓勵大專校院投入資源,協助大學教師增進教學能力,以幫助學生增進知識學習相關成效,提升教學品質。
起訖頁
16-20
刊名
評鑑雙月刊
期數
202401 (107期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
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國立臺灣大學符碧真教授:以「現象為本」的雙實作教育實踐課程,提升學生跨學科探究能力
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