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篇名
高中優質化學校之實務經驗與滾動成長:校際交流與自主管理
作者 舒富男
中文摘要
本校甫獲教育部100學年度高中優質化輔助方案通過,在申請過程中觀摩了多所學校的分享。心中不免疑惑:一筆經費的挹注,有如何神奇之處,讓這些學校能產生整體正向的轉變,學校招牌也跟著亮了起來。
起訖頁 34-38
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201208 (1:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 高中優質化學校之實務經驗與滾動成長:專家諮詢輔導
該期刊-下一篇 推動高中職學校優質化——「學習領導」之觀點分析
 

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