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教育
臺灣教育評論月刊
201509 (4:9期)
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篇名
從「習得性無助」談如何幫助孩子不放棄
作者
蔡純純
中文摘要
孩子應該是好奇、充滿動力和衝勁的,但教學現場卻看到不少學生懶散、怠慢、考試低分、不交作業,一般人會認為原因出在這些孩子缺乏學習動機,但除此之外,或許孩子們是缺乏鬥志---習得性無助(learned helplessness)。
起訖頁
66-70
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201509 (4:9期)
出版單位
臺灣教育評論學會
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