《原儒：從帝堯到孔子》對於通識教育的啟發

這篇「書評」與其說是書評，倒不如說是一位通識教育工作者的讀者回應，筆者就《原儒：從帝堯到孔子》（以下簡稱《原儒》）對於通識教育的啟發，提出一些回應。筆者實在不敢評論《原儒》，主要理由為筆者並非儒學研究專業，僅是仍在學習儒學的學生。