校園鄙視鏈的形成要素與因應策略

校園鄙視鏈的因應與實施，主要基於透過各種策略與方法的運用，引導學生學習正確的價值信念與行為，透過學校教育與輔導的實施，降低校園鄙視鏈發生的情形和可能性。有鑑於此，本文主旨在於透過修復式正義，以「人」為本的前提下，進行校園衝突事件的化解，促進犯錯學生得以被同理與接納，針對錯誤行為所造成的傷害，進行彌補並願意承擔責任，努力修補傷害形成的縫隙，進而邁向友善校園零鄙視鏈校園氛圍的理想。