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篇名
再思雙語教育
作者 范莎惠
中文摘要
自從2018年12月,行政院公布「2030年雙語國家政策藍圖」後,從國小到大學各級學校,為配合此項新語言政策,開始以各類外語教學方法,實驗於英語或其相關課程中,外語教學方法如英語學科整合課程(CLIL)、全英語浸淫課程(Immersion Program)、英語為課程媒介語言(English as an Medium of Instruction),來提升學生英語聽、說、讀、寫各方面能力。
起訖頁 88-91
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202010 (9:10期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 融入母語讀寫的大學課堂實踐︰語言意識啟發和語言行銷
該期刊-下一篇 運用Scratch積木程式於英文繪本製作教學——一個高職教師的轉化
 

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