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教育
臺灣教育評論月刊
202002 (9:2期)
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篇名
大學社會責任融入課程——以靜宜大學中文系課程為例
作者
汪淑珍
中文摘要
大學生於課業學習過程中,必須參與並協助改善社會。畢竟社會需要學校培育將來可以協助解決社會、企業問題的學生。教學須強化學校與區域連結,讓學生有機會能與區域進行對話、合作,學生在就學期間表現可得到社會認同,增加自信心,社區問題也可獲得解決,攜手共創區域繁榮。
起訖頁
44-47
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202002 (9:2期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
大學睦鄰運動:大學社會責任計畫的場域議題探索與課程設計
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教學實踐落實大學社會責任——以中華科技大學為例
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