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篇名
偏鄉學校服務為師培大學永續社會責任:問題與展望
作者 黃彥文
中文摘要
大學教育功能並非只是訓練學生就業能力,亦應重視協助學生透過從事公共服務的活動,培養社會公民責任感與行動熱忱,(吳清山,2018)。大學社會責任(University social responsibility, USR),係指大學除了善盡其教學及研究責任外,也要盡其所能地負起服務社會的責任,培養學生具有社會方向感和使命感,可以透過成立由學生、教師、行政人員組成的服務社群,擬定教育、認知、勞動、與環境責任的計畫;經由承諾、自我診斷、貫徹執行、及績效責任確保等步驟,從事道德品質的政策活動,與社會產生參與式互動,進而促進人類持續性的發展(吳清山,2018;楊正誠,2019;Chen, Nasongkhla, & Donaldson,2015)。
起訖頁 28-33
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202002 (9:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 師資培育機構社會責任——師資培育走入偏鄉
該期刊-下一篇 大學師資培育中心社會責任的分析與實踐
 

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