臺灣數位轉型衝擊下的數位包容新戰略――邁向數位平權推動策略與成果

在臺南的小學資訊教室（與數位機會中心共用，Digital Opportunity Center，以下簡稱DOC），留鄉發展的青年講師，帶領一群年紀介於40到60歲之間的學員，學習如何透過修圖軟體製作賀卡；在苗栗，訪談長照據點平均年齡80歲以上的女性長輩時，並運用數位媒介述說她們的生命故事；在臺東海線，一群青農一起在新開張的咖啡店聚會，討論如何透過商品攝影，把自己的農產品拍出質感，好吸引顧客上門。