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篇名
跨年級教學革新下的專業學習社群特色
作者 莊念青 (Nien-Ching Chuang)李雅婷 (Ya-Ting Lee)
中文摘要
臺灣少子化趨勢影響,許多鄉村小校全校人數逐漸下降。依教育部統計處資料顯示,108學年度全臺約有491所學校(含分校)為50人以下,50人以下的意義是:每個班級平均不到10人甚至更少。為維護偏鄉小校學生受教權,教育部於2017年公告「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」,該準則中第4條規定縣市政府不得限制成班的學生數,新生或各年級學生有一人以上者,均應開班。
起訖頁 124-131
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202208 (11:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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