從國小雙語自然教師增能培訓與實務經驗談推動臺灣雙語教學之建議

雙語師資需求大增，臺北市預計在2026年所有公私立國中小、完全中學將全部轉型為雙語課程學校。全省各縣市也在2020年逐步開始在國中小學實施雙語教育，校數逐年增加。為了推動雙語教學政策，目前教育部委託10所師培大學辦開設中小學雙語教學「在職教師」增能學分班，需通過6學分課程與評量檢核，而且英語能力需達到歐洲共同語文參考標準（The Common European Framework of Reference for Languages, CEFR）B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明，始得申請於首張教師證書再加註雙語教學次專長。