古籍訓解和古語字義的研究（一個工作計劃的擬議）

個人是“念古書毫無根底”的人，進了大學的中國文學系才受讀古書的訓練。我翻開任何一本古一點兒的書，發現正文中間都夾了“傳”或“注”，有的傳或注底下又有“疏”，還有在注疏之後再加上歷代各家的解說的。那許多夾行寫的小字，可以說大半都是正文文句的解釋。我要瞭解正文，自然要一一把他們讀過。然而，在多數的情形下，我每每有“不讀還好，越讀越迷糊”的感覺。