本文共分三章:第一章討論美術與現代文化發展的關係。發現美術在臺灣的傳統墾荒移民社會中,原來的地位並非重要,此與文化教育未普及於社會有密切的關係。民間政治文化的推動力量──文化協會運動被壓抑消失後,文學運動興起並擴大為全島動員的文藝活動。一九三四年至三六年,美術也被破收入文藝聯盟的活動中,因而較能擺脫官方美術的陰影,與民間文化活動結合。第二章檢討島內美術教育。在正式初級和師範教育體系下,非常有限的美術課程,卻因為配合官辦展覽會的宣導而發揮極大的影響。此外,薄弱的民間美術傳統面臨時代鉅變的考驗,產生了如何發奮圖強以沿續發展的問題。第三章為留學生的島外美術學習及創作生涯。臺灣現代美術啟蒙的先驅者,藉著日本的管道,接觸西方與日本的現代文明,反省臺灣文化體質,萌生迎頭趕上的強烈慾望。求知慾與理想是這一代先驅者的共通特色。留學生主要目標在向日本學習,但有些人在畢業後,因為臺灣發展不易又轉往中國教書或往歐洲繼續深造,故分「客居東瀛」、「回歸祖國」、與「航向巴黎」三類加以討論。 |