推動體操2.0學校的意義   全文下載

教育部體育署為確保學校體育的變革，需符應新課綱指出的「以學生為主體及全人健康之教育方針，結合生活情境的整合性學習，確保人人參與身體活動」，提出新型態的校園體育方針，推出「多元運動、共融參與」營造校園友善運動環境，這同時也與聯合國的運動人權宣言（UDHR）與永續發展計畫（SDGs）相呼應，把參與身體活動做為學習權與教育權的一部分來看待。