3D VR反毒教材

衛福部食藥署統計學生藥物濫用學制中以高中學校的件數最多，大多的反毒課程都是用授課方式以講課方式為主，無法吸引學生注意力，本研究以學生有興趣的3D VR反毒教材，提高學生對反毒的動機。本研究以依據教育部委託國立臺灣師範大學郭鐘隆教授研究團隊完成毒品失樂園3D VR反毒教材的5個單元並運用在台北市某一高中學校共計90位學生，並以質性深入訪談及量性的統計方式發現對未來使用3D VR反毒教材之的學生有正向提升學習者的意願。