高職學生職業道德觀念之研究

近年來，由於經濟發展、社會變遷，給予個人價值觀念很大衝擊，帶來不少社會問題：諸如賄選事件，環境污染、偷竊搶劫、奢侈風氣。各類詐欺、仿昌盗印、偷工減料、經濟犯罪、勞資不協調等．．．這些現象就是缺乏職業道德觀念所造成的，是以實施職業教育，必須正視青年的職業道德問題。我國實施職業教育以來，就很重視學生職業道德之培養，職業學校法第一條規定：職業學校依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以教授青年職業智能，培養職業道德，養成健全之基層技術人員為宗旨。足見高職職業教育之目的，是注重基層技術人才教育，在傳授青年各行各業之實用知識技能，同時培養青年職業道德與服務人生觀，以奉獻社會，而達人盡其才，並促進社會的進歩，職業道德教育的推展，確屬必要。

The main purpose of this research is to investigate whether senior vocation school students have proper concepts of vocational ethics in 12 fields：responsibility， job─respect， law─abiding， honesty and credit， service， incorruptibility， industry and thrift， secret─keeping， cooperation， punctuality， enterprise and autonomy.This research is also conducted to find out whether these concepts constitute differences among different schools， classes， grades and sexes， and whether they influence the reco