性別與藝術教學：肉身化性別經驗展演   全文下載

書寫個人的「性別經驗」，是許多教師常用的性別教育教學方式——當閱讀完《感謝那個性騷擾同學的男教授——我的性別意識成長歷程與實踐》部分篇章後，學生在期初及課程最後各寫一次自己的「性別經驗」。兩相對照，原先在期初覺得沒什麼性別問題的同學，開始發現生活中無處不性別；有人則是再次回看當時的性別經驗，給予不同的詮釋；也有人會針對某些自己原先較無法接受的議題（如跨性別、人工生殖），記錄自身對該議題觀念或態度的轉變。