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基於反思促進機制的科技輔助自主學習模式   全文下載 全文下載
作者 夏綠荷林彥男
中文摘要
在一般的瑜珈課程教學中,多數會先由教師進行動作的講解與示範,學生則進行觀察、模仿與精熟練習。這種以教師為中心進行講述教學,讓學生通過模仿與反覆練習,以獲取技能的學習模式。
起訖頁 27-41
刊名 學校體育  
期數 202210 (192期)
出版單位 教育部
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