以「體操教學推廣計畫」來實現優質的體育課程及建構活力的健康校園   全文下載

Susan Capel（1986）在Educational Gymnastics Meeting Physical Education Goals一文中特別提到：在良好的計畫下學習體操運動技能，對於學童除了身體生長發展外，也能促進學童全面性發展，是學校必須要教授的體育教材，他的說法很類似目前我國教育改革中所提到的素養導向（competence-based）學習，而且在該論文的分析中也涵跨了我們現在所強調的健康體適能與競技運動體適能的所有相關要素。從Capel的論述中，我們擷取到學前到高中各個學習階段所需養成的身體運動能力跟核心素養，而這可以在體操活動的學習歷程中逐步養成。